高中组一等奖（10篇）       注： 点击标题下载

对物理新课堂教学设计几个问题的探讨

顾康清

江苏省石庄高级中学

物理课堂实施“树人为本”教学策略的思考

冯小秋

扬州中学

中学物理教学与学生多元智能开发

顾俊琪

盐城市教科院

物理教学中的越位与缺位

王  娟

江苏省滨海县八滩中学

浅谈物理教学中的课堂提问

袁红霞

省泰兴中学

浅谈物理教学中如何进行创设问题的设计

朱从浩

涟水县郑梁梅高中

关于物理教学中素质教育的几点思考

郭万青

金湖中学

捕“鱼”者说——浅谈高中物理教学中的认知冲突

计佳欣

无锡市洛社高级中学

基于模型类比的高中物理教学法初探

陆小勇

金坛市金沙中学

如何设置“具有探究价值的问题”

倪红飞

太仓市教研室

吴  健

太仓高级中学

高中组二等奖（32篇）

物理课堂中的提问技巧

孙福如

江苏省如东县丰利中学

课堂教学应重视物理情境的创建

黄卫华

江苏省启东中学

探寻创设物理情境的途径

张继斌

江苏省海门中学

物理高效课堂表现出五个“性”

陈锦铎

江苏省平潮高级中学

培养高中生物理问题意识的策略

曾 诚

江苏省昆山中学

如何有效降低准“本二”考生物理学习成本

陈红扣

苏州市甪直中学

高中理科学生性别与学科成绩的关系探析

袁久同

张家港暨阳高级中学

高中物理探究性学习的教学设计策略

李小满

第九中学

让学生在物理课堂教学中学会提问

房坚

南航附中

在物理教学中如何构建有效的课堂教学

郭守民

新海高级中学

关于实施新型教学模式的几点思考——谈“三案·六环节”之交流展示

申庭庭

新海高级中学

创设教学情境  点燃物理课堂

乔  俏

市开发区高级中学

浅谈新课程背景下的问题导学设计原则

陈爱兵

灌南县第二中学

一个理解玻尔模型的新视角——类比法

喻小越

盐城中学

创新教育的一个新平台

张  军

镇江市丹徒区教育局教研室

高中物理问题中的模型准备与建模策略

张国远

江苏省句容市实验高级中学

教师如何利用“学教案导学”发挥自己的主导作用

孙建中

江苏省句容市第三中学

对物理课堂教学中实施自主探究的思考

王亚群

泰兴三高

高三物理试卷讲评的实践与思考

黄  斌

泰兴三高

高中新课程人教版教科版实验教材物理必修1的教学感受比较

王景跃

扬大附中东部分校

高中物理“杜郎口教学模式”变革的冷思考

刘益民

翔宇教育集团宝应县中学

面向全体同学 提高科学素养

刘海林

扬州市第一中学

新课程下优化物理教学设计的几点策略

袁国江

盱眙马坝中学

“五严”背景下的高中物理教学探究       

吴祥恩

涟水县郑梁梅高中

关于必修课教学的再思考                 

张建波

淮安中学

由懂到会再到悟------新课程改革下，物理课堂教学的必由之路

赵孟军

江苏省淮北中学

巧用弹弓完成实验《探究功与速度变化的关系》

毕传平

泗阳县教育局教研室

科学探究教学的实践与思考

周静忠

无锡市市北高级中学    

反思 实践 再反思——探究式学习和物理学史教学的有效整合

周玉芳

江阴市成化高级中学

让探究教学走向有效

朱炜

江苏省辅仁高级中学

对高中物理分层作业的思考与探索

陈新华

常州市一中

在细节中追求高效愉悦的物理课堂

殷东平

溧阳市光华高级中学

高中组三等奖（62篇）

例析力和运动基本结论的实际应用

严俊

江苏省海安县胡集中学

中学物理实验教学的七个技巧

李卫国

江苏省西亭高级中学

导引物理思维 打造高效课堂

蒋晓娟

南通市启秀中学

物理实验教学中对学生实验能力培养的研究

陆  英

江苏省南通中学

备好“导学案”是实施有效课堂教学的关键

顾红霞

江苏省启东市汇龙中学 

高效课堂 减负增效

于美红

省苏州第十中学

领悟高中物理新课改精神，加强情感态度与价值观教育

张亚云

苏州园区第二高中

中学物理教学中逆向思维能力的培养初探

肖  敏

常熟市中学

浅谈新课程标准下物理实验教学对创新能力的培养与实践

刘国生

苏州新区第一中学

新课程物理教学中培养学生的实验探究、创新能力

张静娟

相城区陆慕高级中学

用问题链引导学生参与课堂学习

魏昕

第九中学

让美育之花在物理教育中绽放

卢玉龙

行知中学

高中物理分层教学初探——以《速度改变的快慢  加速度》为例

王刚

南京市第六十六中学

有效提高高中女生物理成绩的尝试

林莉

南京市行知实验中学

高中物理教学中的“无理”与“悟理”

宋华忠

赣榆县海头高级中学

生活中的物理是中学物理教学的源泉

朱其勇

海州高级中学

“循环大课堂”教学模式初探

吴雨梅

海州高级中学

浅谈新课标下学生“过程意识”的培养

于振涛

东海县白塔高级中学

学生物理自主学习的调查与研究

韩志友

灌南县第二中学

试论高中物理教学中三维目标间的关系

唐传胜

灌云县杨集中学

小变动引出大文章

张韶朗

灌南高级中学

课堂教学是物理课程改革的重要环节

宗吉友

东台市安丰中学

高中物理教学中的图像及其应用

俞翔

江苏省阜宁中学

巧妙应用计算机作图功能突破实验数据处理难关

沈亮

江苏省盐城中学

微元法在处理高中物理问题中的应用

何继扬

东台市唐洋中学

“向心加速度”教学实录

沈亮

江苏省盐城中学 

“气体的等温变化”教学实录

卞钰

江苏省盐城中学

“五严”背景下物理新授课课堂教学的思考

邱慧玉

江苏省东台市三仓中学

把握变与不变，选择对应规律——浅谈恒定电流的动态分析

王春勇

江苏省盐城中学物理组

浅谈机械振动和机械波的区别与联系

朱益民

镇江市丹徒区教育局教研室

新课程理念下物理课堂教学的“动态生成”

张勇

江苏省句容市第三中学

教科版高中物理新教材中“问题串”探析

夏桂钱

靖江市斜桥中学

谈逆向思维在物理教学中的应用

郑裕明

靖江市斜桥中学

主体参与物理新授课教学模式的尝试

胡光磊

姜堰张甸中学

在师生的互动中实现高效的教学

丁  震

省泰兴中学

主体参与课堂教学模式的实践与思考

孙爱中

泰州民兴实验中学

巧用辅助材料，优化物理课堂

徐秋园

邗江瓜洲中学

浅谈物理新课程的数学思想

佴  明

邗江蒋王中学

浅谈新课程中《探究平抛运动规律》的教学

郑玉霞

高邮市第二中学

 谈谈减负增效背景下的物理课堂教学

陈永根

扬州大学附属中学

新课改呼唤着高中物理的审美化教学       

汪永文

淮阴区淮海中学

谈高中物理教学中如何“讲题”           

王素琴

涟水县第一中学

学习物理哪有那么难？                 

郑元元

 江苏省淮阴中学

理顺知识  形成方法  打造有效课堂——《匀变速直线运动的规律及应用》教学中的几点看法

赵国亚

淮安市车桥中学

多种方法分析问题，彰显物理思想-----对一道高考题的思考

郑慧玉

江苏省泗洪中学

高中物理实验教学现状与出路初探

张  东

江苏省宿迁中学

对一道电磁感应习题的拓展

刘  堃

江苏省泗洪中学

推进新课改 走入新课堂------浅析高中物理有效教学

唐  龙

江苏省淮北中学

高中物理“自主式学习”之初探

黄明虎

江苏省兴洪中学  

浅谈摩擦力的一些特点

蔡灵之

江苏省宿迁中学

新课程背景下物理课堂例题设计的优化

张飞翔

无锡市第一中学

物理课堂如何抓住学生的心

卞邱华

江苏省天一中学

山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村——浅谈教学机智在物理课堂教学中的运用

万俊涛

江苏省宜兴中学

对有效物理课堂的实践和思考

孙铁斌

江苏省辅仁高级中学

让物理习题讲评课活起来

刘冬梅

江苏省天一中学

物理直觉思维特征的刍议

李亚东  冯长平

江阴市南菁高级中学          江阴市第一中学

浅谈物理教学中的问题设计

陆文龙

常州市新北区新桥中学

从伽利略对自由落体的研究看实验探究式教学

冀  林

江苏省常州中学

思维碰撞产生智慧火花

周莉英

江苏省常州中学

“学案导学”教学法在高三物理复习中的探索

华玉萍

常州市武进区横林高中

浅谈高中物理教学中科学素养的培养

陈中平

江苏省华罗庚中学

建构物理模型 挖掘问题内涵 提升思维品质 升华物理思想

单煜冰

溧阳市埭头中学

初中组一等奖（15篇）    注:点击标题下载

物理教具自制不可逾越科学性红线而酿成误导——关于某些发表文章所涉“光的反射折射演示方法”的质疑与遐思

赵锦荣

海门市东洲中学开发区校区

开发物理课程资源的实践与思考

吴志明

太仓市实验中学

提高初中物理探究学习有效性的策略探讨

马兴卫

吴中区碧波中学

初中物理依托“讲学稿”“减负增效”的思考和探索

王燕芳

溧水东庐中学

课堂教学的出发点——浅谈教学目标的制定

李秋霞

南京市栖霞区教师进修学校  

应用“三案六环节”模式教学的课例分析

孙永清

新海实验中学

在初中物理教学中实施STS教育的措施和感悟

陈  刚

江苏省盐城市阜宁县实验初中

实验设计与创新是提高课堂教学有效性的有力武器

王  蕾

镇江市外国语学校

让合作学习真正走进物理课堂

王  进

镇江句容市郭庄中学

物理教学中高潮的设计方法

陈  鸣

泰州沈毅中学

浅析初中物理学生“粗心”的成因及其对策

左元春

宝应实验初级中学

初中物理课堂有效教学预习题的设置

张银平

扬州市汤汪中学

初中物理低成本实验开发与应用的一些实践和思考

王育华

徐杨中学

论课堂困境的价值与对策

蒋文远

无锡市山明中学 

创造充满活力的生长型课堂

张世成

无锡凤翔实验学校

初中组二等奖（59篇）

如何指导学生进行“预习”

徐红娟

海门市育才中学

关注实验细节 期待精彩生成

沈  辉

江苏省南通市通州海晏中学

用好物理实验   培养学生能力

钱跃华

江苏如皋教育局教研室

“反证归纳式”物理实验教学的尝试与启发——以“光的直线传播”一课为例

陆亚东

江苏如皋港城实验学校

《走进分子世界》教学设计

冯八海

江苏省如东县实验中学

在物理教学中设计合理性问题的建议    

施慧丰

南通市小海中学

浅谈“活动单导学”教学模式下“活动”设计的艺术性

任  林

江苏南如皋实验初中

初中物理教学中有效问题的特征及其设计

肖  晨

苏州园区第十中学

浅议前置性学习习惯的培养

黄素兰

张家港市南丰中学

应用学习日记 延伸课堂教学

秦 嵘

苏州吴中区城西中学

物理教学中程序性知识的获得与教学策略

苏锦文

常熟市第一中学

试论有效的物理课堂教学交往

路 培

苏州第十六中学

对苏科版教材中“视力矫正”一处的修改意见

毛善宇

新沂市实验学校

农村初中初三物理学习情况比较研究

闫承强

徐州市夹河矿校

浅谈初中物理课堂提问技巧

金  强

梅园中学

优化课堂提问，提高教学质量

郭红卫

板桥中学

海波的过冷现象探索及思考

张德祥

湖熟初级中学

鹦鹉变粗的启发

刘在兴

旭东中学

农村初中物理学困生调查与分析

吴  昊

营房中学

刍议物理概念复习优化方法的指导

何  华

连云港宁海中学

浅议新课程推进背景下理念落实的实践误区与改进

吴亚洲

灌南县外国语学校

分组讨论与合作学习中物理教学中的几点尝试

何向东

灌南县实验中学

以学论教  彰显课堂活力——物理教学中如何实施探究性教学

崔小波

灌南县实验中学

在初中物理教学中实施接受性学习和探究性学习方式结合的初步实践探讨-----------关于声音的产生和传播的教学案例分析         

单广忠

江苏省建湖县实验初中 

从错题解答谈学生的思维能力培养

李玉刚

建湖县高作中学

对物理作业有效性的几点思考

杨进孝

镇江市金山实验学校

利用多元智能多角度诠释物理原理

李锦云

镇江市外国语学校

寓“创新”于“实验”

束海仙

镇江市江南学校

“电热器  电流热效应”创新教学设计

戴克军

镇江市江南学校

提高“课堂实验教学的效率”让素质教育不再是空谈

徐向平

镇江市儒里中学

浅谈物理习题教学中创造性思维的培养

顾振兴

镇江市丹徒区三山中学

如何在农村初中物理教学中开展阅读活动

叶洪洋

靖江市团结初中

加强作业设计丰富课程内涵

蔡  剑

靖江外国语学校

物理教学中的问题教学策略研究

钱振鹏

姜堰克强学校

如何在物理教学中发挥学生的主体作用

李晓艳

泰州沈毅中学

随风潜入夜  润物细无声

王晓华

海陵区大冯初中

教育新政背景下怎样提高物理课堂的有效性

徐  海

宝应实验初级中学

从“学案”导学到学生课堂展示

孙延新

仪征市第四中学

构建有效提问  优化物理课堂

任  静

江都市东汇中学

探究凸透镜成像规律的意外收获

张正东

高邮赞化学校

初中物理实验的改进与探讨

牛万琴

仪征市新城中学

“苏科版”教材使用后的几点思考  

徐银山

开明中学

谈谈矿泉水瓶在物理实验中的运用  

纪效鸽

楚州流均中学

放大“以图代言”编制特色的教学效能

赵树青

淮安外国语

注重科学探究提升创新能力

王志成

江苏宿豫蔡集中学

对探究凸透镜成像规律实验的改进

吕裕松

宿迁市钟吾初级中学

浅谈“新课改”下初中物理实验教学的“改革”

余菊珍

无锡市前洲中学

论初中物理命题背景材料选取的基本原则

任长富

无锡市滨湖区教育研究中心  

精心设“问”，激活探究课堂

丁一圣

无锡市河埒中学 

培养学生自主学习能力”之我见

徐  晔

江苏省江阴高级中学

刍议在新课程背景下初中物理教学的有效性

梁余中

宜兴市官林第二中学

浅谈物理观察能力的培养

周振锋

无锡市査桥中学

浅谈新课程背景下初中物理实施有效预习的策略

何  华

常州市天宁区雕庄中学

在物理课堂中如何实施有效性教学

谈文艳

常州市钟楼区北港中学

培养学生的问题意识，提高学生的创新能力

朱巧凤

常州市朝阳中学

初中物理“分层次教学”的探究和实践

程湘荣

常州市武进区寨桥初中

浅谈物理课堂教学中情景的作用和设计

孙小平

金坛市三中

关于新教材几个实验的改进

于菊芳

金坛市洮西中学

浅谈新课程背景下物理课堂教学开放性的思考

乔幸丰

溧阳市上兴初中

初中组三等奖（109篇）

精心设“导”，引人“入”胜

杨  倩

南通第一中学

浅谈初中物理教学中的课堂提问

谢惠梅

江苏省海安县雅周初级中学

培养初中生物理创造性思维能力初探

吴爱华

海安县李堡镇初级中学

在网络环境下进行《电流的磁场》的教学

石凯峰

海门市能仁中学

浅谈初中物理教学三维目标的整合方法

夏燕程

江苏省平潮高级中学

“说”:让学生参与物理课堂

郑克东 

如东县双甸镇初级中学

课堂因“问”而精彩

阮早晨

江苏省如东县新光初中

主问题互动导学法尝试

张亚洲

江苏省如东长沙镇初级中学

电磁铁磁性强弱还跟什么因素有关

曹建军

南通虹桥二中

不可忽略的“终曲”—浅谈教学中的结课艺术

李庆阳

太仓新区中学

浅谈如何提高物理探究教学的实效性

戴文华

苏州园区第五中学

浅谈物理教学中师生互动途径与方法研究

雷洪亮

昆山市新镇中学

新课程背景下中考物理复习的策略

张伏元

昆山市国际学校

浅谈“趣”“疑”“动”在物理教学中的运用

张美华

张家港合兴初中

小议物理实验的改进

余杏芬

常熟市第一中学

用好苏科物理教材的几点感悟  

申 洁

苏州第十中学

由一道物理作业题引发的教学反思

王伟庆 

吴江市黎里中学

培养学生处理信息的能力——初中物理教学的着力点

赵云娟

吴江经济开发区实验初级中学

陶行知教育思想在物理实验教学中的实践初探

黄燕萍

苏州高新区镇湖中学

在物理教学中培养学生的学习能力

许雪英

苏州市浒墅关中学

关于分子间作用力的一个探究实例

魏  勇

徐州市三十五中

请关注物理实验中的“节外生枝”

张善能

徐州市三十一中

晶体熔化实验课堂实施策略

陆建明

徐州市三十二中

浅谈初中物理实验创新

刘洪元

徐州市经济开发区中学

让物理课更有魅力

郁志芸

第九中学

优化物理课堂中的问题设计

宗桂红

第九中学

浅议提高物理教学效益的策略

曾宪明

溧水东屏中学

对初中物理命题中若干自相矛盾错误的解析

吴  佳

第十三中学

初中物理作业设计存在的问题与对策

陈  玫

建邺区进修校

初中物理思维中的心理障碍及教学对策

刘瑞娟

炼油厂中学

创设情境策略 开展思维探究

焦东军

化工厂中学

谈谈初中物理教学中培养学生的学习主动性

朱晓东

第六中学

“五严”规定下对初中物理复习课的一点看法

张云霞

南京市花园中学

想学---谈初中物理教学中学困生转化的策略

周红梅

南京化工厂中学

重视物理实验的教学和研究

张广华

连云区西苑中学

初中物理互动交流教学模式初探

董德江

连云区连云中学

小实验在物理教学中的重要性

薛婷婷

连云区东港中学

柳暗花明“悟”中求——初中物理教学中悟性教育的研究

韩正华

海州区新坝中学

“虎头”岂能“蛇尾”

稽道成

灌南县新集中学

课改实施过程中的困惑与思考

于通桥

灌南实验中学

谈物理教学中如何培养学生自主学习的习惯

尹秀清

赣榆县外国语学校

初中物理“有效教学”浅议

于振亚

滨海县陈铸初级中学

《设计和制作一个模拟的调光灯》教学设计

赵宏琪

东台市实验中学教育集团 

“五严”下浅谈物理的“有效教学”           

朱  翔

东台市实验中学

浅论新形势下初中物理的“有效教学”

唐修虎

盐城市明达中学

平衡及非平衡力在浮力解题中的应用    

王  殿

射阳外国语学校

物理教学新感受---应用多媒体   

施翠萍

建湖县钟庄中学

滑轮组省力公式的迷惑及错解分析

王克苏

江苏省射阳县实验中学

运用多媒体技术实施物理教学的一点心得

姚恒萍

镇江实验学校魅力之城分校

物理教学与教学反思

严  凌

镇江市外国语学校

物理课堂上的情感教学

凌正斌

镇江市第九中学

实践物理实验中的创新教学

王  玲

镇江市江南学校

初中物理分组实验有效性浅谈

刘  顺

孙伟军

镇江市新区大港中学

如何利用实验培养学生的有效提问

马俊林

镇江市儒里中学

降低初高中物理台阶   搭好顺利过渡的桥梁

焦兴钧

镇江市丹徒区冷遹中学

谈谈碘的升华和凝华实验

王志刚

镇江市丹徒区高资中学

聚集课堂   减负增效之习题课的设计

吴彩娣

镇江市丹徒区石马中学

“苏科版”教材使用感想点滴

戴  谦

镇江市实验初级中学

创设问题情境，培养学生创新精神

刘金凤

镇江市索普实验学校

浅谈《光的色彩 颜色》教学感悟

何玲燕

靖江市马桥初中

浅谈转换法在初中物理中的应用

周大全

兴化大营中心校

浅析初中生物理学习中的思维定势

焦新华

兴化戴窑初中

我校模式下的物理教学

章海平

姜堰溱潼二中

桥中物理新课堂模式的教学反思

卞宏宝

姜堰桥头中学

“预习导学与小组合作”相结合课堂教学模式思考

卞根军

姜堰桥头中学

浅谈初中物理教学中培养学生提出问题的能力

钱爱华

泰兴滨江初中

对主体参与课堂教学模式的实践与思考

柳春兰

泰兴横巷初中

从近郊学校的“有效讲评”谈“主体参与”

陈惠珍

海陵渔行实验学校

对主体参与课堂教学模式下物理实验教学的几点思考

薛善芳

泰州沈毅中学

物理教学中如何进行学生的能力培养

俞晓剑

泰州沈毅中学

纸杯在物理实验中的巧用

陈 彬

江都市丁伙中学

实验教学，用失败换取成功

刘 圣

郭 晶

邗江区泰安学校

有效突破物理教学难点的几点尝试

李伟俊

仪征市大仪中学

点一盏明灯照亮学生学习物理的道路

王德平

仪征市第三中学

未曾预约的精彩——教后记

鲁启虎

宝应小官庄镇中心初中

巧用主轴 简化凸透镜的应用

王潇泓

扬州市竹西中学

关于“学科针对性训练”的思考

毛广旭

扬州市梅岭中学

初中物理探究实验教学的实施、困惑与对策

潘爱顺

宝应实验初级中学

浅谈物理实验教学中观察能力的培养

沈陶涛

扬州市竹西中学

激发学生学习物理兴趣的探讨  

张步高

 文通中学

体现学科特点加强实验教学 

严润泽

第十中学

浅谈初中物理课堂教学中的五个定位

王士实

 武墩中学

纸上得来终觉浅绝知此事要躬行

许永安

第六中学

问题教学法在物理教学中的应用探讨

张继祥

 盱眙县实验中学

中学物理课程资源开发和利用的重要性-------结合学校省级课题所写的一点感受

吴新娟

宿豫区第一初级中学

高 效 离 不 开“细 节”

臧新年

宿迁经济开发区中学 

改革物理作业设置  培养学生创新能力

梁正光

泗阳实验初级中学

创意的设计 课堂的灵魂

杭建英

无锡市民办辅仁中学

课前预习在初中物理教学中的利弊浅析

张益军

宜兴市和桥镇第二中学

物理课堂有效性教学的实施策略   

王  强

江苏省江阴市周庄中学

问题引导交互的设计策略

杨志芳

江阴市北漍中学

突破资源限制    加强实验教学

陈新明

江阴市石庄中学

浅谈初中物理教学中发展学生的科学素养

黄燕芝

江阴市夏港中学

物理复习课“问题—探究”教学法刍议

庄益君

江苏省江阴高级中学初中部

“以学生为主体”在初中物理教学中的应用与思考

张彩虹

江阴市璜土中学 

浅谈构建初中物理高效课堂教学途径

蒋国峰

宜兴市楝树中学

合理设计知识模块  努力促进有效教学

蒋振洪

宜兴市丰义中学

立足物理课堂 聚焦有效教学

芮  军

宜兴市凌霞实验中学

创设情境，联系生活，巧破难点

丁华春

常州市清潭中学

关于物理教学中运用多媒体信息技术的几点体会

蒋  峰

常州市实验初中

例谈初中女生如何学习物理的几点障碍及解决途径

陈  贤

常州市新北区新桥中学

现代物理知识在初中教学中的应用

钱相如

常州市新北区魏村中学

对物理实验有效教学的策略研究

彭志荣

常州市勤业中学

《磁体和磁极》案例分析

钱  维

常州市钟楼区北港中学

用“心”走进学生心灵

吴育梅

常州市武进区潘家初中

谈减负增效背景下习题教学改革的方法

陈  冈

常州市武进区九里初中

基于问题解决 优化物理课堂教学

蒋  定

常州市武进区坂上初中

“菜单式”设计下的物理习题教学

刘建强

金坛市三中

减轻语言负担 增加课堂效益

宗定英

溧阳市少体校